Theat­er­werk is een muzisch-agogisch ervar­end ler­en­meth­ode om mensen, op vaak speelse wijze, bezig te laten zijn met hun eigen com­mu­nic­atie, gedrag en het effect ervan. Theat­er­werk is ontwikkeld door René de la Porte als een gedrag­s­thera­peut­ische meth­ode om kinderen, jongeren en (jong) vol­wassenen tot gedrags­ver­an­der­ing te bewe­gen. Theater-Werk is uit­da­gend, spannend, leuk en inspir­er­end en kan ingezet worden voor dagakt­iv­iteiten, pro­ject­weken of langer lopende projecten.

Voor wie?
Theat­er­werk wordt als meth­ode ingezet voor kinderen, jongeren en jong vol­wassenen met ontwikkel­ing­s­prob­lem­atiek (AD(H)D, Aut­ismespec­trum Sto­orn­is­sen, ODD, etc.) en/of licht ver­stan­delijke han­di­caps.
Het kan als akt­iv­iteit inge­past worden binnen bijv. het Naschools Pro­gramma, maar ook op zichzelf in pro­ject­vorm aangewend worden.
Eén mid­dag in de week wordt er gew­erkt met jongeren van 15 tot 20 jaar. Ze maken muziek, video­clips, beden­ken hoe dit er uit moet zien, pro­du­cen, nemen op, etc. Het is niet nodig om te kunnen zin­gen of een instru­ment te kunnen bespelen! Al werkende leren ze bij­voor­beeld samen­werken, rek­en­ing te houden met anderen, struc­tureren, ordenen en plannen. Er wordt gew­erkt met indi­viduele eind­doelen en werkpunten.
Daarnaast kan Theat­er­werk bij­voor­beeld ook binnen het onder­wijs of behan­del­set­tin­gen ingezet worden. Het is ook een uitgelezen meth­ode voor trainin­gen / team­build­ing gericht op samen­werken en per­soon­lijke vaardigheden.

Meten is weten
Gekop­peld aan Theat­er­werk heeft Rondomzorg een meet­in­stru­ment ontwikkeld: de CVS, de Con­flict Vaar­digheids Schaal. De CVS bestaat uit drie vragen­lijsten, één voor de jongere, één voor de ouder / begel­eider en één voor leerkracht / stage­begel­eider. De vragen­lijst vormt d.m.v. dertig vragen een beeld van de com­pet­en­ties die nodig zijn om con­flict­situ­aties op te lossen. De vragen­lijst kan voor, tijdens en na een pro­ject afgen­o­men worden om op die wijze te meten óf en in hoeverre de vaar­digheden toe­gen­o­men zijn. De uitkomst van de CVS geeft een indic­atie voor de bal­ans tussen aan­wezige en (nog) te ontwikkelen vaardigheden.

Wilt u meer weten over Theater-Werk? Klik dan hier.